第1回コンテスト表彰作


  第1回コンテストの表彰作について、受賞者の皆さんに許諾をいただき、講評とともに公開いたします。

 優れた研究、面白い研究、発展性を感じさせる研究、着眼点にうならされる研究など、多様な作品が表彰されました。ぜひご視聴ください。

 

 なお、第1回コンテストへの応募件数など、全体的な講評については、こちらを参照してください。


アイデア部門

👑最優秀賞👑

吉本 麟太郎(神奈川県立横浜翠嵐高等学校)

「日本語には存在しないが受ける音の研究」


優秀賞

亀岡高校探究の鏡〈上芝海人・川瀬芽依・中川翠優・中西晴友・本田佳子〉(京都府立亀岡高等学校)

「言葉探しの旅

~人を惹きつけるキャッチコピーとは~」

齋藤 向太(東洋大学附属牛久高等学校)

 

「「切ない」の意味変化とその要因」

 


髙田 彩夏(明晴学園中学部)

「日本語と日本手話のずれ」

千葉柊弥・永田悠真(広島学院高等学校)

「聞き取りやすい日本語」


宮下 葵羽(神奈川県立横浜翠嵐高等学校)

「「シャーペン」は「鉛筆」に含まれるか

~語形が左右する認知」

 



奨励賞


宇部フロンティア大学付属香川高等学校 チームYABAI〈花田 英叶・錦織 大介〉

「「ヤバい」の持つ意味」

福留 好香美(九段中等教育学校)

「心に響く!名前の説明法の研究」 

 

安田 湖夏(東京都立武蔵高等学校附属中学校)

「「かしら」の変遷を追う」

 



リサーチ部門

👑最優秀賞👑

桜木陽也(栄光学園高等学校)

「コロケーションと構文から見えてくる名詞化接尾辞「~み」の効果」


優秀賞

須田 葵葉(東京都立西高等学校)

 

「「ものづくし」における修辞・技巧的表現の研究」

徳島県立池田高等学校探究科3年方言班〈西村 善・岡 七美・内山 由惟・北原 悠希・保元 麻衣〉

「古典学習と地域方言の関係性についての研究

~徳島県三好市西祖谷山村方言の否定・可能表現を例に~


橋本 知佳(茨城県立勝田中等教育学校)

「キラキラのアイドルって何?」

 

渡辺 佳子(公文国際学園高等部)

「桃太郎の桃はなぜ「どんぶらこ」と流れなければならなかったか」



奨励賞

佐久間 佳乃・遠藤 優夏

(岩手大学教育学部附属中学校)

「少年漫画におけるオノマトペの比較」