第4回コンテスト表彰作


  第4回コンテストの表彰作について、受賞者の皆さんに許諾をいただき、公開いたします。

 日常生活の中から浮かんだ疑問を解明しようとした意欲的な研究、プレゼンテーションの方法に創意工夫を加えた研究、地道な調査を重ねることにより、思わぬ発見をもたらした研究など、今回も多様な作品が表彰されました。ぜひご視聴ください。

 

 なお、第4回コンテストへの応募件数など、全体的な講評については、こちらを参照してください。


アイデア部門

👑最優秀賞👑

 奥山 裕羽(都立八丈高等学校) 伊藤 礼男(華東師範大学第二附属中学国際部)

 植田 悠莉(神戸国際高等学校) 北野 双葉(福井県立敦賀高等学校)

 八木 飛瑠(私立愛知高校) 髙橋 りりあ(島根県立松江南高等学校)

ベトナム人が日本語の長音を克服するには?


優秀賞

関根 安耶香西林 佐恵(春日部共栄高等学校)

現代における「笑い」表現の多様性と

その社会的背景

黒田 知里(兵庫県立夢野台高等学校)

日本語の音声変化の限界

 


服部 千春(お茶の水女子大学附属高等学校)

日本語作品の登場人物を英語で表現する方法

 

 辻本 美玖齊藤 樹の藤原 廣輝松井 彩音

(京都府立亀岡高等学校探究文理科)

くせ字を科学する~みんなのフォント発見~


 荒木 海寧(京都府立嵯峨野高等学校)

アーティスト名の略称は、

どのような条件によって決まるのか?




奨励賞


川田 伊里(奈良学園中学校)

AIと人間の敬語のちがい

 

 

この作品の動画・講評文は非公開です。

 

 



リサーチ部門

👑最優秀賞👑

 古川 絢子(勝田中等教育学校)

接尾辞「的」の研究


優秀賞

 森木 彩愛岸本 美天松田 美尋澤田 采実

(鳥取県立八頭高等学校)

鳥取藩史の『令』

星野 彩心(開智望中等教育学校)

「良心の呵責」を本質的に理解する

―用法と受容の分析を通して― 


水上 雄太(広島県立広島叡智学園高等学校)

西と東の4×8=32

〜掛け算九九の読み方に見られる

地域差と多様性〜

中村 友香北山 紗矢住谷 優莉

兵庫県立神戸高等学校

競技かるたの読みについて